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关于做好2021-2022学年第一学期课程补考、重(补)修及学业预警等相关工作的通知

2021年09月06日 08:46 

 

关于做好2021-2022学年第一学期

课程补考、重(补)修及学业预警等相关工作的通知

 

各学院:

现将本学期课程补考、重(补)修及学业预警等相关工作要求通知如下,请参照执行。

一、补考安排

1、根据《学院本科教育振兴实施方案》(天师院党委发[2019]92号)相关规定,自2019级学生开始取消期初补考、毕业清考。2019级和2020级学生不再安排补考,不及格课程直接于相应学期办理重修。

2、各学院在2021913日之前完成2018级课程补考工作,补考安排于本周三(98日)报送教务处考务与学分管理科。如有因疫情不能按时返校的补考学生,学院可根据实际情况对其进行线上考试,学院需要将完整的线上考试方案于考前三个工作日内报教务处审核备案。

3、补考命题以及考试的组织、阅卷、成绩录入等工作严格按照《学院考试管理规定》(天师院发[2019]66号)执行。

二、课程重(补)修办理时间及流程

1、重(补)修需登录学校教务管理系统 “学生成绩”栏目下的“申请重修”界面申请办理,网址为http://jwxt.tsnu.edu.cn/jw/cas/login.action也可以直接登录手机APP“喜鹊儿”申请办理。学院需在924日前完成重(补)修办理工作。

2、凡办理补修课程的学生须填写《学院学生补修课程申请表》(见附件1,也可在教务处网站下载),补修课程和学分由学生所在学院按照各专业人才培养方案进行审核。

32020级转专业学生课程补休办理流程同上。

42021届毕业生(2017级)中专业课程要办理重修的,申请办理重修手续同上。

5、重(补)修课程单班授课安排

1)重修专业课的学生必须跟班上课,按照教师要求完成上课和考试。确因上课时间冲突的课程可以申请免听,每人每学期免听课程累计不得超过2门。课程免听期间,辅导答疑学习时长不得少于九周,学生必须按时向任课教师提交该课程的学习记录、作业等。任课教师和学生应按时填写辅导答疑一对一授课记录表(见附件3)。任课教师有权根据学生学习情况随时中止学生的课程免听。所有免听学习记录和辅导答疑等相关资料均由开课学院存档,以备审核。

2)重修公共必修课的学生需由开课学院按照下表安排教学计划,《大学体育》安排在周四下午授课。重修公共必修课程的学生必须按照开课学院的授课时间跟班上课,不得办理免听。

时间

周六上午

周六下午

周日上午

周日下午

学院

马克思学院

外国语学院

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数统学院

教育学院

文传学院

3)因培养方案的调整不再开设的专业课程,学生重修时,由开课学院安排教师进行辅导答疑或选择相近课程修读,从而获得课程学分。

三、学业预警工作

各学院严格按照《学院本科生学业预警及帮扶机制实施办法(试行)》(天师院发[2019]38号)做好学分审核、学业预警及帮扶工作,特别要提前做好2022届毕业生(2018级)学分审核、绩点预算、学业预警,尽早对未及格课程门数较多和绩点不合格的学生进行提前帮扶。

四、其他

1、各学院分管本科教学副院长、分管学生工作的副书记、班主任和辅导员要做好课程考核不合格学生的通知工作,并督促学生按时办理重(补)修手续,尤其是提醒2018级学生不要错过重(补)修办理机会。

2、凡已提交重修申请的学生须在规定时间内到开课学院办理缴费手续,缴费完成后由开课学院负责安排授课教师,并通过教务系统生成听课证,打印后交给学生上课使用。

3、重修同一门课程学生人数超过30人的可申请单独开班,学院向教务处提交开班申请,需注明任课教师、课程名称、开课周次、授课时间、授课地点以及授课人数等信息,由学院领导审批签字并加盖学院公章后交考务与学分管理科核查备案。

4、各学院请于928日之前将《公共必修课程教学安排》、《学院学生重(补)修课程申请表》(附件1)、《________级修读学分未达标学生名单统计表》(附件3)和《学院重修免听课程一对一授课记录表》(附件4)报送教务处考务与学分管理科;学院应按规定办理重修费收缴和返还手续,并将院长审核签字并加盖学院公章后的《学院学生办理重(补)修课程汇总表》(附件2)和《________学年第  学期重(补)修费用明细表》(附件5)。

 

附件1、《学院学生重(补)修课程申请表》

2、《学院学生办理重(补)修课程汇总表》

3、《________级修读学分未达标学生名单统计表》

4、《学院重修免听课程一对一授课记录表》

5、《________学年第  学期重(补)修费用明细表》

 

 

 

 

 

 

                                  教 务 处

                               2021823

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